أطلق معهد التطوير التربوي، التابع للتعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، برنامج "الخبرة المهنية للمعلمين مع القطاع الصناعي"، بالتعاون مع معهد قطر لبحوث الحوسبة التابع لجامعة حمد بن خليفة، وذلك بهدف تعزيز الربط بين المنظومة التعليمية والقطاعات القائمة على البحث والتطوير.
وأوضح المعهد، في بيان اليوم، أن البرنامج يتيح للمعلمين فرصة الانخراط في بيئات عمل حقيقية ضمن القطاعين الصناعي والبحثي، مما يمكنهم من نقل خبرات تطبيقية إلى الصفوف الدراسية، ويسهم في ربط التعلم بالواقع وتنمية مهارات الطلبة، فضلا عن تزويد المعلمين بفهم أعمق للمسارات المهنية المستقبلية المرتكزة على اللغة والثقافة والهوية الوطنية.
شيام ناير: استضافة المعلمين في البيئة البحثية تهدف إلى تعميق فهمهم للتقنيات المتقدمة
وفي هذا السياق، أكد السيد شيام ناير أخصائي البرامج الأكاديمية بمعهد التطوير التربوي، أن الشراكة تجسد أهمية بناء جسور مستدامة بين البحث العلمي والقطاع التعليمي، مشيرا إلى أن استضافة المعلمين في البيئة البحثية تهدف إلى تعميق فهمهم للتقنيات المتقدمة، وفي مقدمتها الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في اللغة العربية، ودعم تطوير حلول تعليمية مبتكرة.
وذكر أن البرنامج يضع المعلمين ومرشدي التوجيه المهني في قلب بيئة العمل بمعهد قطر لبحوث الحوسبة، للمشاركة في مجالات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، مما يوفر لهم فهما مباشرا لكيفية تحويل الأبحاث إلى تطبيقات واقعية واستشراف متطلبات سوق العمل، لافتا إلى دعم البرنامج دمج أساليب التعلم القائم على الاستقصاء وحل المشكلات في الممارسات التعليمية، خاصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM، بينما يكتسب مرشدو التوجيه المهني رؤية أوضح للمسارات المهنية الناشئة لتقديم إرشاد دقيق للطلبة.
د. شازيا أفضل: المبادرة تعزز التعاون بين المدارس ومراكز البحوث
من جانبها، اعتبرت الدكتورة شازيا أفضل مهندسة أبحاث أولى بمعهد قطر لبحوث الحوسبة، أن هذه المبادرة تعزز التعاون بين المدارس ومراكز البحوث، وتدعم توجه دولة قطر نحو بناء اقتصاد قائم على المعرفة عبر خلق فرص مستمرة لتبادل الخبرات، منوهة إلى تركيز جهود تبادل المعرفة بشكل خاص على تعريف معلمي اللغة العربية بتقنيات الذكاء الاصطناعي والتعقيدات المرتبطة بتطوير حلول تعليمية رقمية فعالة للغة العربية.
